中国山东网讯 2014年4月23日，在第109个世界读书日到来之际，山东师范大学附属小学一年级一班开展“亲近母语，悦读成就未来”主题教育活动，班级组织学生参观了山东师范大学图书馆。即日起，该班级将陆续开展“读书正当时”、“我最喜欢的一本书”、“每日诵读一诗”、“我和父母共读书”等活动，大力营造快乐读书、勤于读书的良好氛围。

　　当日下午，在班级教室里，来自山东师范大学大学图书馆的老师给孩子们详细讲解了书籍设计的发展历程。从西周时期的竹简、木牍的出现，到春秋、战国、秦、汉时期广泛使用，老师详细介绍了书籍的起源。她告诉孩子们，书的称谓大概就是从西周的简牍开始的，今天有关书籍的名词术语，以及书写格式和制作方式，也都是承袭简牍时期形成的传统。

　　讲座中，老师告诉孩子们，造纸术和印刷术的发明，促成了书籍的成型。印刷术替代了繁重的手工抄写方式，缩短了书籍的成书周期，大大提高了书籍的品质和数量，从而推动了人类文化的发展。在这种情况下，书籍的装帧形式也几经演进，先后出现过卷轴装、经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装、线装、简装和精装等形式。通过讲座，孩子们了解了今天使用书籍的来之不易，纷纷表示，要节约用纸，热爱书籍。

　　在图书馆，孩子们参观了电子阅览室、中文书库、期刊阅览室。在中文书库，老师详细向孩子们介绍了借书的流程，并与孩子们围绕“如何能够及时借阅到自己想借阅的图书”、“如何利用网络资源进行借书”等问题进行了互动交流。

　　在期刊室，老师给孩子们介绍了期刊的分类，孩子们认真仔细地穿梭在琳琅满目的书架之间，不时地从书架上取出书籍来翻阅，并整齐地放回原处。孩子们显得非常激动，他们说，看到这么多的书，仿佛进入了一个书的海洋，每本书对于他们都是那么地具有吸引力，让他们目不暇接，喜悦万分。孩子们整齐有序、文明守纪的表现得到了图书馆工作人员的好评。

　　最后，老师给孩子们介绍了电子阅览的方式，并鼓励孩子们要好好学习、培养良好的阅读习惯。参观结束后，图书馆的工作人员还给孩子们发放了孩子们喜欢的书籍，鼓励孩子们阅读。(通讯员 高敬 岳爱峰)

[1][2]