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争当“美味小能手” 山师二附中小学部学生DIY西餐

2017/6/9 17:44:36   来源:中国山东网    

  中国山东网6月9日讯 为培养孩子们的动手能力,山师二附中小学部2016级1班的同学们连续两个周末的活动分别安排在了肯德基和必胜客,主题都是孩子们最感兴趣的“动手制作”,发挥个人的能动性,吃到自己亲手制作的食物,对于一年级的小朋友来说是具有何等的成就感和满足感!

  在肯德基,孩子们自己动手制作汉堡和冰激凌。等孩子们坐好之后,肯德基的工作人员开始分发制作汉堡的食材,闻着汉堡的香味,孩子们早已迫不及待要开始制作了,工作人员尽心尽责的教授,关照每一位小朋友的需求和询问,按照工作人员教的顺序把汉堡制作完成之后,孩子们找到自己的父母,把自己做的食物和父母一起分享,家长们都很感动,觉得孩子们长大懂事了。汉堡做完后,孩子们还尝试了冰淇淋的制作,接过工作人员递来的冰淇淋筒,孩子们自觉排队去接取冰淇淋,之前是作为顾客来购买冰激凌,现在是作为小厨师,自己制作冰激凌,这冰激凌的滋味应该别样的凉爽,别样的甜吧!

  在必胜客,孩子们动手制作披萨。孩子们依次坐好之后,戴上厨师帽、围裙、一次性手套,大家互相瞧瞧,欢喜的哈哈大笑。工作人员给孩子们分发制作披萨的饼盘和材料,交给大家如何在饼盘上涂抹酱料,如何摆放饼盘上所需的芝士和其他材料,可别小看这一步骤,披萨好不好吃的关键可全在此。披萨食材都处理完毕后,工作人员把披萨编号,拿到了烤箱进行烘烤。20分钟后,披萨出炉了。看着拉出了长长的细丝的芝士,厚厚的烤的香香的食材,孩子们迫不及待的试吃了自己的劳动成果,一口披萨送进嘴里,开心满足的发出了赞叹声。

  肯德基和必胜客之行,让孩子们沉浸在“自己动手”的快乐之中,这对于一年级的小朋友来说,十分重要,著名教育家陶行知先生说过“手脑双全, 是创造教育的目的, 中国教育革命的对策是使手脑联盟”。动手是孩子探索世界、增进学习的一种方式,同时,组织团队形式的动手处理,也能够增强孩子们的集体荣誉感、团队协作能力等等,愿一年级一班的小朋友们动手能力越来越强。

编辑:姜瑞丽    责任编辑:胡立荣

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