奎文区大力实施“名师强教”战略，坚持把加强教师队伍建设作为整体推进素质教育的根本措施，紧紧围绕建设“现代化教育强区”的总体目标，着力加强师德建设、提升教师素质、深化体制改革、强化待遇保障，培养造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。

　　一是加强师德建设，塑造教师队伍新形象。组织开展《中小学教师职业道德规范》《潍坊市师德投诉必查内容30条》《奎文区中小学师德行为规范细则(试行)》等相关政策法规的学习，使广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，坚定理想信念，廉洁从教、敬业奉献;通过师德征文、演讲比赛、巡回报告等主题活动，激发教师从教热情，推选全国教书育人楷模、齐鲁最美教师、潍坊市优秀教师风采展示人选20余人，在奎文教育微信公众号开设宣传专栏，发掘和塑造身边的师德典型;完善师德制度建设，做好师德考评工作，严格落实职称评审、评先树优师德前置审核制度，建立完善师德投诉、举报与申诉渠道，开展在职教师有偿补课专项治理，维护优良的教育行风。

　　二是提升整体素质，构建多元化教师培养培训新机制。制定《奎文区教师层级梯次培养实施方案(试行)》，在全区范围内构建了“5+4”教师层级梯次培养体系，建立层次分明、标准明确、阶梯成长、特色鲜明的教师专业发展机制，落实学校用人与评价自主权，为不同成长阶段教师提供支持，倾力打造一支高素质的教师队伍。目前，全区共有齐鲁名师、齐鲁名校长、省特级教师、省教学能手33名，潍坊名师、市特级教师、市教学能手及学科带头人371名，市级以上优秀教师67名，区特级教师、区名师、区教学能手600余名，专家型人才占中小学专任教师总数的40%以上，打造了一支以特级教师、名师为龙头，教学能手、学科带头人为骨干的优秀教师队伍。

　　三是创新发展求突破，出台中小学教师管理制度新举措。深化中小学教师“区管校聘”管理改革，建立将集团化办学、学校发展共同体与区管校聘工作相结合，共同探索、共建共享、交流合作，形成以区管校聘为核心，其他交流方式为补充的“1+X”的创新做法。成立奎文区教育事业发展促进会，建立奖教金，探索设立教师发展基金，支持教师专业发展。与师范院校合作共建实践教学基地和教师专业提升培训基地。通过增加绩效总量，出台《奎文区健全培养激励机制加强教师队伍活力建设指导意见》，开展惠师行动，通过实施职工免费查体、互助保险全覆盖等措施，解决教师后顾之忧、搭建成长平台。探索“大生均”拨付与使用机制，健全教师激励评价机制，激发教师活力，营造良好文化氛围，增强教师成就感、荣誉感和归属感。(潍坊市教育局)