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临朐县三举措着力满足群众多元化教育需求

2017/11/14 17:05:37   来源:中国山东网    

  临朐县教育局牢固树立“公共服务”理念,主动开展形式多样的教育惠民便民服务,着力满足人民群众对教育日益多元化的个性需求。

  一是深化校企合作方式,创新人才培养机制。积极推行“引企入校、校企共建、定向双元、订单培养”合作机制,拓展企业参与人才培养的深度与广度,构建校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的人才培养体制。与山东华建铝业集团公司、华特磁电、蓝帆新材料等四十多家县内外企业建立校企合作关系,建立了三十多个校外实习实训基地,自09年以来共为当地输送实用型技能人才9700多人。加强与人才市场、人力资源市场、毕业生就业市场的联系与沟通,确保信息互通,工作互动。通过坚持实行校企合作、工学结合的职教办学模式,培养出了专业技能水平过硬、综合素质较高、适应市场和职业岗位需求的合格人才,大大缩短由学校人向社会人、由学生向员工过渡的时间。

  二是加强社会培训功能,提升服务社会能力。充分利用职业学校的专业与师资优势,发挥社会培训功能,将农民工职业技能培训和精准扶贫相结合,自14年以来共培训农民工31216人,做到培训一人、养活一家。先后组织建筑业工人等其他12000多人次,服务区域经济和社会发展显著提升。坚持并完善开门办学,充分发挥技能人才培养优势,大力开展企业在职人员培训、农村劳动力转移培训。

  三是着力搞好社区教育,整合社区教育资源。充分整合现有远程教育、党员电教、科普教育、人口教育、老年教育、青少年校外教育、法制教育等各类教育资源,依托临朐县职业教育中心学校设立临朐社区教育学院,在13个镇(街、园、区)设立分院,在行政村社区服务中心设立教学站,构筑从幼儿到老人的全民终身教育体系,形成广覆盖、多层次、开放式的社区教育网络,实现群众需求与教育供给的紧密衔接。统筹社区内各类教育文化资源,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民免费开放。加强社区学校和学习型组织建设,调动社会各方面力量广泛参与社区教育,建设和完善社区教育志愿者队伍,形成共建社区教育的良性机制。鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体,实现自我组织、自我教育、自我管理、自我服务,不断增强社区的凝聚力和创新力。(潍坊市教育局)

编辑:李傲然

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