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济南高新区实验中学“三自教育”育人理念

2018/2/5 9:19:02   来源:中国山东网

  

       中国山东网讯 (通讯员 王若兰)德国教育学家第斯多惠曾说,教育不是要人消极不为,无所作为,而是要激发主动性,培养独立性,使人自我塑造,自我形成。在济南高新区实验中学,学生的主动性,自觉性得到了最大程度的发挥,“自主学习,自我教育,自觉发展”,校长高一鸣是“三自”教育理念的提出者,说起提出“三自”教育的初衷,高一鸣的想法很简单,“人最重要的能力是学习力,老师不可能包办学生成长的方方面面,除了教授知识,老师更要成为学生的引导者、激励者、促进者、参与者。”

  在“三自”教育理念的指导下,高新区实验中学的管理方针有的放矢,从老师说教学生为主转变为引导学生自主学习、自主管理,课堂教学带着问题和任务去设计,引领学生通过合作探究去找到问题并解决问题,班级管理重视学生自主管理的力量,效率得到了极大提高,无论是课前演讲、学校运动会还是校园开放日,校园纪律始终有条不紊。

  “老师不能包办学生的学习,但是要学会引导学生学习,怎么引导、如何引导、引导过程中出现问题如何解决,这对我们的老师来说是考验。”校长高一鸣说,“三自”教育看似是放手,给予了学生更多的自主权和发挥空间,其实教师身上的压力一点都没少,反而更多了。

作者:王若兰     编辑:李傲然

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