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济南这轮"有温度的教育"改革 高新区一学校成大赢家

2018/2/12 10:56:18   来源:中国山东网

  2017年,随着济南教育局提出办“有温度的教育”的教育办学理念,全市很多学校都围绕育人创新大力改革。而一些新成立的学校更是借此东风之势,取得了“弯道超车”式的成绩。高新区海川中学便是如此,这所办学时间仅半年的新晋初中,成为了这一轮全市教学改革的“大赢家”。

  招生火爆到名列前茅

  2017年 5月31日,由济高基础教育集团与高新区实验中学联合创办的高标准、现代化民办寄宿制学校——海川中学悄然进入大众的视野。对于如何办好这所全新的初中,高新区实验中学校长高一鸣提出,按照先进的‘三自教育’理念,配备副班主任打造心理关怀宿舍,丰富的社会实践,海川中学以‘自主学习、自我教育、自觉发展’的理念,从学生生活的各个方面为孩子提供最好的学习条件。

  “全国青少年数学创新能力大赛山东省赛中,5人获一等奖(全省一等奖20多人),一人以全省唯一满分的优异成绩夺得初一年级第一名, 12人将代表山东省出战全国总决赛;在高新区各项学科兴趣大赛,均位居前列;全区期末教学质量检测中,学校7学科均取得遥遥领先的优异成绩,一些重要指标,更是实现了全部包揽……”一学期过去了,期末家长会上,海川中学校长王慧卿的一串成绩发言引起了在场家长和学生的阵阵掌声。

  还记得去年暑期海川中学首次招生时,面对2000多报名学生只招120人的火爆程度,仍有一些家长担心这所新办学校的真正实力。如今,一连串成绩面前,家长们的疑虑被彻底打消了,高一鸣也正一步步兑现自己和家长们的承诺。

  “三自教育”理念深入人心

  “我们不要‘书呆子’,我们要培养的是‘灵动’和‘活色生香’的学生。”采访校长王慧卿,记者多次被她的育人理念打动。

  “求真、求拙、求慢”,与很多学校的理念不同,王慧卿说的最多的一句话就是老师要耐下心来,培养学生的内驱力,开发他们的潜能,让学生把最真的一面呈现出来并不断地超越自我,不求教化的速成,只希望发掘出孩子自己内心想要学习的动力,为他们铺设心灵成长的阶梯,从而攀爬找到最好的自己。

  而要做到这一点,由高新区实验中学校长高一鸣推行的“三自教育”理念功不可没。记者了解到,这也是济南高新区海川中学教育最大的特色,学校利用“导学用大课堂”着力培养学生的自主学习能力;通过“自我教育”课程引领培养学生良好的自我教育能力;通过开展丰富多彩的校园活动课程,定期举行读书节、外语节、科技体育节、艺术节等活动,聘请民间艺人进校为学生教授藤编、碑刻、剪纸等传统工艺,还开设古筝、琵琶、二胡、书法、陶艺等具有浓厚中国文化特色的课程,供学生自主选择。通过学生的自我认识、自主选择,为将来人生的自觉发展奠定坚实的基础。“通过‘三自教育’,最终培养具有中国情怀、国际眼光、全球视野的高素质世界公民,这是我们不竭努力的方向。”谈及学校办学规划,王慧卿信心满满。

  小班制教学,配备副班主任让每个孩子得到最大关注

  对于处于人生关键阶段的中学生,在学校能不能得到老师的关注是家长们最最关心的事情,为满足学生发展的不同需求,海川中学独辟蹊径,实行每班配备副班主任的小班制教学。

  “两名班主任老师负责三十名学生,一名管学习,另一名24小时陪伴负责心理和内务,与一名班主任老师负责四五十个学生的效果是不一样的,只有给予学生更多的关注,才能了解不同学生的性格和特长,全方位多层次的帮助学生成长。”王慧卿说,初一的孩子年龄小,自理能力差,对于寄宿制生活,高新区海川中学做了周密安排,学校每班配有一名专职大学本科以上学历副班主任,主要负责学生的宿舍管理、心理辅导、家校沟通、养成习惯等方面的工作。

  副班主任们24小时值班,保证每个孩子的需求得到充分满足。“在对前来应聘老师的要求上,应届生一般要先至少做一年专门的副班主任后,表现优异的才有可能被选派至一线教学。”校长王慧卿表示,副班主任经历了一年与学生的朝夕相处,走上工作岗位后也能以极大的热情投入进去,成长的也会非常快。

  “有爱的投入,才会有爱的输出”

  在校长王慧卿的办公室内,有一个小小的不锈钢锅,外表普通,但是全校师生都知道,那是学生们的“暖心锅”。

  “校长妈妈又来给你送药了。”期末考试前一两周,初一四班的学生李强每每被同学们这样的喊声通知着。原来,李强有胃炎,前段时间流感爆发的时候,他患了感冒,继而又得了肠胃炎,他的父母带他去看医生抓了中药,并熬成一小包一小包的汤剂,李强早晚都需要喝一袋。问题是,药需要热着喝,这可难坏了李强和其父母,偶然得知的校长王慧卿当即一句话,“这件事,我来!”

  接下来的一周时间内,每天早上不到七点,王慧卿就热好药,拿到李强的教室,看着他喝下,晚上再热一袋,准时送到李强的教室。在这样的精心照顾下,李强的身体才没有了大碍。

  这样的师生之爱,在海川中学并非个例,教师张爱萍每天会给身体虚弱的学生带一个鸡蛋,初一一班的班主任张伟,则不定期地给学生们买水果,买糖,以此激励学生们……“宝贝!”“孩子!”与其他老师一样,王慧卿平时就是这样称呼她的学生。在他们的概念里,学生就是他们的宝贝,大家都在学校营造家园的感觉。

  “孩子们离家在外寄宿,必须时刻感受到爱,有了爱的投入,才会有爱的输出。”记者了解到,学校也定期举行“感恩教育主题月”活动,让学生学会感恩,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心。

  学校“爱”的教育效果显著。“上周因为连续发烧嗓子都说不出话来了,周五也没能去接孩子。孩子回家后陪我去医院打针跑前跑后,俨然变成了一个大人一样。昨天孩子陪我打完针回家匆匆的吃了口饭就返校了,当时我还是说不出声音来。孩子从入学到现在总共给我打了不超过五个电话,原本以为她住校了也就和我慢慢地疏远了,可是刚才接到孩子的电话,电话里嘘寒问暖,还要我拿她的零花钱去买件棉袄穿,别冻着了。听到这里我已经是热泪盈眶了。我顿时感觉到我的孩子长大了,她学会感恩了,她已经不再是那个只是会一味地向我索取的那个小冤家了。在这入学短短的几个月的时间里孩子能有如此大的变化。真的从心里高兴,从心底里感激老师们的谆谆教诲!感谢老师们对孩子的关怀和照顾!选择海川是我这辈子做的最正确的一件事了!”在家长群内,初一三班学生邢攸欣的妈妈发来大段对学校感谢的话语。

  “真的是一切为了孩子,感受到了老师的爱心、真心;感受到了学生的虚心、用心,为孩子选择这个学校真的放心。”参加完家长会的3班学生家长们如是说。

  “不忘教育初心 真心培育英才”

  在海川中学,每一位老师都用真心呵护培养着每一位海川学子。无论白天黑夜,无论学习生活 ,学生在校的每一时刻都有老师陪伴在身边。海川老师在教给学生知识和做人的同时,也把诚信、友爱、团结、自律等学生成长必备的要素深深的植入学生内心。

  张爱萍老师作为海川中学教师队伍里的“老大姐”,是海川中学老师的“偶像”,上课时的循循善诱,课间的细语叮咛让学生、让家长给予高度的评价。值班的时候,来的最早,办公室里围成一团,细心交流;不值班的时候,走的最晚,办公室里依然耐心讲解;1班班主任张伟是典型的“女汉子”,远足活动中,不慎摔倒,一瘸一拐和学生走完全程,让学生和家长点赞。对于班内学生的每一个闪光点都不放过,每隔一段时间就会“发红包”,或是几句暖心鼓励的话,或是一个小巧的小礼物,每次得到红包的学生都会格外珍惜,内心里期待下一次的出现;生物老师刘敏,在学生眼里是一个总爱笑眯眯的“大姐姐”,与学生在一起既有阳光雨露的温柔,又有严爱有度的教育,身体生病,嗓子说不出话来,依然没有耽误学生的学习。作为教学区里唯一的男教师,历史老师王广辉更是被学生称作“万能大管家”,以校为家,只要学生在校就能见到他。因为生病手术,在家待了一周就返校给学生们上课,他的历史课堂有趣,让许多学生“顶礼膜拜”;课下修桌子、修水管、修电脑等更是让学生直喊“万能辉哥”。。

  就是这样一群不忘教育初心的人,和海川的成长紧紧的融为一体,为海川学生的成人、成才、成功甘愿做垫脚石,助力学生们走的更远、飞得更高。

  学校进入发展快车道

  教学之外,海川中学还很注重学生能力的培养,“平时我们会为学生提供‘10分钟自信力培养’、国学教育、社会实践等活动,以此促进学生全方位发展。”王慧卿表示,学校还开设特色校本课程,并通过社会实践活动带领学生走出去。“上半年我们带领学生去了辛弃疾故居、彩虹湖等地拓展,新学期我们还要带领学生走进齐鲁软件园等名企,踏进名校去零距离体验和感受,校内校外相结合,带领他们长见识,增强社会使命感。”

  为奖励优秀学生,高新区海川中学也设立奖学金,对级部前10名学生奖学金每学期3000元,前20名每学期2000元。在日常学习、团队合作等方面,还设立“奖学券”,每年拿出专项资金对各班级内学习、纪律、内务、班级活动等方面表现突出的学习团体进行奖励,学生可用“奖学券”在学校超市购买牛奶、水果及学习用品等。

  在一系列举措的实施下,小半年时间学校取得的成绩已不胜枚举。目前学校已进入良性发展的快车道,成为一所充满生机、活力和朝气的学校。

  “路漫漫其修远兮,接下来我们会进一步抓好初中办学工作,大力打造品牌海川。”谈及未来的办学规划,王慧卿表示,海川中学要进一步提高目标站位,按照打造省级品牌名校的要求,努力抓好各项办学工作,提升办学水平。要着眼于学生未来的发展,既仰望星空又脚踏实地,不断在教育改革背景下开拓创新。要进一步加强教职工师德建设,打造一支风清气正、作风优良、敢打硬仗、能打硬仗的教职工队伍;要在三自教育理念引领下继续规范、优化导学用大课堂教学模式和落实好学生自主学习规程,让学习真正发生;要继续打造好以感恩教育为核心的德育教育体系,培养灵动、感恩、友善、奋进、拼搏的全面发展的学生;要加强学生社会实践活动的组织开展,走进生活、联系生活、增长才识;要组织好更加丰富多彩的社团活动,培养提升学生综合素养;要加强与国际友好学校的沟通交流。要完善奖励考评机制。

    编辑:李傲然    责任编辑:胡立荣

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