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和合之美——为上合而设计

2018/12/4 9:06:54   来源:中国山东网     作者:潘鲁生

 

  2018年6月9日至10日,“上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议”在山东省青岛市成功举办。这是“上合组织”扩员后召开的首次峰会,也是上合组织成立以来规模最大、级别最高、成果最多的一次峰会,是建国以来在山东省举办的最重大的外事活动。

  根据中央的指示精神,按照省委省政府的总体部署,山东工艺美术学院承担并圆满完成“上合青岛峰会”艺术创意设计的重大任务,包括国礼、国宴用品、视觉形象系统、艺术品与陈设、服装等 5大领域,包含文案阐释及上千套设计方案。通过设计及样品研制,全面生动地诠释了“上海精神”所包含的人文纽带、共同合作开拓事业的文明基础、开放互融发展、为国家地区谋福祉的期待视野,表现新时代大国外交理念,体现了中国的历史文化、新时代的精神气象和发展的智慧与愿景。

  一、“为人民而设计”的责任与担当

  服务重大国事外交活动,是对学校创意设计实力和素养的一次全面检阅。学校以思想政治为引领,严格组织领导,严肃工作纪律,抽调专家、教授和研究生组成创意设计团队。这样的大学团队不仅具有奥运会、世博会、全运会、山东省区域战略主题展、祭孔大典等设计实践经验、经过国家及省里一系列重大活动检验和锻炼;更以大学文化传承、艺术创作、设计研发的深厚积累为依托,秉承了大学精神、专业素养和艺术追求。团队全体成员以“为人民而设计”的政治责任感、专业使命感和工作荣誉感投入创作,讲政治、讲奉献、讲担当、讲责任、讲团结、顾大局,以过硬的政治素质、业务能力和思想水平推进各项设计工作。

  在创意设计过程中,学校发挥从传统手工艺到前沿工业设计,从艺术理论研究到3D打印建模、视觉设计、陶瓷工艺、服装设计等专业集成优势,并进一步从民艺博物馆、“中华传统造物体系”、“中华传统造型体系”等课程资源中进行提炼,积极发挥近年来开展“践行社会主义核心价值观主题创作活动”的思想引领作用,做到了凝练典型符号意象,推进视觉传播,塑造国家文化形象;传承创新传统工艺,寓情于礼,诠释外交理念和中国智慧;构建礼乐文化氛围,艺术陈设,弘扬中华美学精神;设计典雅端庄服饰,融入服务体系,体现中国风格,以优秀的创意设计服务国家文化形象塑造以及外交理念的表达与传播,实现了“为人民而设计”的使命担当。

  二、“产教融合”的探索与创新

  山东工艺美术学院四十五年的办学历程与工艺美术行业、文化创意产业发展乃至制造业的设计创新紧密相关,通过培养专业人才、开展产学研合作、推进文化传承传播等,为相关产业发展培育有机力量。当前,国家发展进入新时代,“供给侧结构改革”深入推进、“新旧动能转换”重大工程全面启动, “乡村振兴战略”、“传统工艺振兴计划”等进一步夯实了文化传承发展的生态基础,办学发展面临新的机遇。

  学校服务上合青岛峰会, 是集中梳理我省文化资源,重点凝练典型文化符号和意象,融会特色工艺资源,并对接工艺美术等文创产业一线,开展的创意设计实践。作为艺术院校,也为传承创新传统文化,服务我省新旧动能转化积累了宝贵的经验。以此为契机,学校将进一步从办学基础和特色出发,深入梳理和研究山东作为孔孟之乡、儒家文化发源地所拥有的在亚洲“儒家文化圈”乃至世界范围内独特优厚的文化资源,使文化资源转化成文化动力,在深化产业结构战略性调整的关键时期发挥文化的创新驱动作用。其中,包括特色传统工艺的保护、传承、创新与衍生,包括历史文化资源向内容产业等文创产业的融入,通过产教融合、设计协作,打通历史文化与当代社会的联系,使博大精深的文化资源成为有效的创新驱动力,确立山东设计产业深厚的根基和特色,服务山东作为经济大省、文化大省的新旧动能转化与发展。

  在具体办学实践中,我们将进一步深化国家产教融合发展工程规划项目,加快实施文化创意产业实践中心建设,推进工艺美术体验中心建设,推进青岛船舶研究院项目落地,加强淄博陶瓷学院建设,成立社区艺术大学,促进社区艺术教育普及,以及依托服装服饰设计和工艺美术两大专业群优势,成立青岛时尚设计学院。我们将进一步以学科建设为龙头,优化学科专业布局,强化专业建设。通过积极申报“山东省一流学科”,强化设计学主体地位,突出传统工艺美术特色,构建与服务新旧动能转化重大工程需要相适应、与学校办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系,紧密围绕“专业对接产业”,深入对接十强产业,强化专业群建设。我们将进一步完善创新实践教学体系,加强“金种子”孵化器平台建设,优化以学分制改革为切入点的人才培养方案,构建产业需求导向的“创新型应用设计人才”培养体系。同时,进一步构建符合学校实际和地方特色的“中国传统造物文化传承体系”、“中国传统造型艺术传承体系”教研资源,构建传统工艺“保护、传承、创新与设计、衍生”全面发展的产学研协作机制,服务中国传统工艺振兴计划实施,从而进一步推进“产教融合”的探索与创新。

  三、“内涵发展”的理念与目标

  服务“上合青岛峰会”启示我们,文明文化是交流的重要基础,视觉语言是传播的重要纽带,大学的内涵与精神是办学发展的重要内核。我们要把服务保障“峰会”的好经验、好做法、好作风转化到我们日常工作之中,凝练到大学文化之中,转化成落实国家发展战略重大工程的持久动力,转化为实现学校内涵发展的长效机制。应该说,优秀的设计从来不是轻松写意、一蹴而就的,我们不能只盯着看得见、摸得着的成果, 还要总结成果背后思考和求索的过程;不只看到作品呈现的结果,还要回顾创作环节、设计程序的实现过程。我们要深入总结,不断完善,把实践经验进一步提升为教学理念、设计思想和工作作风,进一步推广到我们的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承中去,融入到我们作风年建设当中来,促进学校的提升与发展。

  总之,服务“上合青岛峰会”是学校四十五年发展征程的又一个新起点,我们要进一步强化学科建设,把握学科建设规律,分析社会发展需求,科学规划,进一步整合发挥学科的综合优势。我们要加强学科专业团队建设,更加扎实深入地推进“践行社会主义核心价值观主题创作”活动,践行好“为人民而设计”的办学理念。我们要更深入地开展作风建设工作, 树立良好的校风教风学风,扎实苦干,担当奉献,凝心聚力,开拓进取, 创造学校更美好的明天!

编辑:李傲然

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