按照济南市2019年上半年幼教教研工作安排及课题研究计划,由中国学前教育专业委员会以及济南市教育科学规划办立项的“十三五”重点课题——“基于观察的幼儿自主游戏的指导策略研究”进入结题总结阶段。为了使课题研究顺利结题,4月18日,借“济南市幼儿教育大讲堂”启动之机,该课题结题培训会在市教研院举行。市教研院副院长王萍参加并主持会议,幼教教研员张慧玲做主题报告。全市总课题组成员、各子课题组负责人及主要研究人员80多人参加了本次培训会。
副院长王萍首先对我市幼教教研所取得的成绩给予充分肯定,并对“济南市幼儿教育大讲堂”的启动提出富有建设性的意见。她指出,济南市教研院面对学前教育事业发展中存在的矛盾和问题,积极寻求对策,从构建幼教教研机制、打造教研共同体入手,完善了“一纵、三横、一交叉”的层级联动和互助的教研机制,实现了对各级各类幼儿园指导与服务的全覆盖,提升了教研质量,促进了教师的专业化发展。“济南市幼儿教育大讲堂”的建立作为构建“一交叉”机制的一项重要举措,其目的就是搭建平台,整合资源,加强理论指导和专家引领。并希望将全市五大领域教研中心组、游戏教研组、园本教研示范园三大教研共同体中涌现出的优秀骨干及专家型教师作为“大讲堂”的推荐人选,通过线下线上相结合的方式交流、分享、展示其成功经验和优秀教研成果,还可以邀请国内知名幼教专家进行指导。
接下来,幼教教研员张慧玲以《如何撰写课题结题研究报告》为题,就课题结题的有关工作做周密部署和专题培训。从结题报告存在的主要问题、结题研究报告的主要结构及结题报告各部分的基本要求三个方面进行了详细而生动的讲解。
此次会议的召开标志着“济南市幼儿教育大讲堂”的正式成立。课题结题培训也有抛砖引玉的作用,相信以后会有越来越多的专家型教师走上讲堂,为我市幼儿教师的专业成长发挥引领和辐射作用。(市教研院)
1、凡本网专稿均属于中国山东网所有,转载请注明来源及中国山东网的作者姓名。
2、本网注明“来源:×××(非中国山东网)”的信息,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若作品内容涉及版权和其它问题,请联系我们,我们将在核实确认后尽快处理。
3、因使用中国山东网而导致任何意外、疏忽、合约毁坏、诽谤、版权或知识产权侵犯及其所造成的各种损失等,中国山东网概不负责,亦不承担任何法律责任。
4、一切网民在进入中国山东网主页及各层页面时视为已经仔细阅读过《网站声明》并完全同意。