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学习、收获、提升——劝小教师开启假期“充电”模式

2020/7/26 13:35:25   来源:中国山东网     作者:济南高新区劝学里小学

  7月21日-22日,山东省小学数学“教研大讲堂”——基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会线上会议成功举行,会议上研究讨论了各市数学文化教学研究的经验与做法。济南高新区劝学里小学(山东师范大学劝学里实验小学)数学组全体教师,借助此次学习机会,开启了假期充电模式。学有所思,必将有所获。培训过程中,数学组全体教师认真记录,会后根据听课内容结合自己教学实际认真进行反思总结,撰写反思体会。

  这次省小学数学线上教研会议,让老师们对基于数学文化的“数与代数”教学有了更深刻的理解,为老师们指明了前进的方向。在数学教学中,我们要把握数学文化发展趋势,将知识学习与数学文化教育有效融合,找准切入点,发挥数学文化研究价值,让数学课堂充满文化韵味!

编辑:胡立荣    责任编辑:温伟伟

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