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坚守教育初心,践行育人使命 四位山东省优秀教师代表在省级记者会上交流发言

2021/9/9 16:49:28   来源:中国山东网    

  中国山东网-感知山东9月9日讯 (记者 葛婷婷)教师是教育工作的中坚力量和教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。没有高水平的师资队伍,就没有教育的高质量发展。9月9日下午,山东省委宣传部举行记者见面会,邀请了4位优秀教师代表围绕“坚守教育初心 践行育人使命 最美教师在你身边”主题进行交流。

  张冬梅:家庭薪火相传,赓续教书育人

  青岛理工大学信息与控制工程学院教授张冬梅是山东省推荐至教育部的五个“教育世家”代表、“全国五好文明家庭”“青岛市三八红旗手”“青岛市巾帼创新能手”。

  张冬梅生在教育世家,家里几代人均从事教育事业。1899年,老爷爷张修身是当地的私塾先生;爷爷张寿鹏是共和国首批人民教师,教导后代“吃水不忘挖井人,没有共产党就没有新中国”;爸爸张志荣是一名高中老师,注重让学生德智体美劳全面发展,获得了山东省教育厅颁发的荣誉证书;妈妈张延珍教导她有针对性的布置作业,因材施教。

  在祖辈、父辈“爱生如子、育人快乐”的家风感召下,张冬梅站到了高校的讲台。作为高校教师,她不仅做先进文化的传播者,还做党执政的坚定支持者。

  张冬梅的女儿张瀚文,在家庭的熏陶和感染下,从小立志成为一名教师。2018年,她从清华大学自动化系毕业,又去浙江大学从事博士后工作,2020年评为浙江大学副研究员。2021年2月,女儿入职北京科技大学,被聘为副教授。2021年7月1日,女儿作为高校教师代表在天安门广场参加了中国共产党建党100周年庆祝大会。

  “37年来,我时刻感受到党和国家对教育事业的高度重视、对教师群体的深切关爱。”张冬梅说,作为教师应该理解、尊重学生,亦师亦友,尽微薄之力,在学生的心中,播下爱的种子,洒下温暖的阳光。

  孙剑:让思政课“动起来”“活起来”

  聊城职业技术学院思政部党总支书记、副教授孙剑是“山东学校思政课教师年度人物”、聊城市首届“羡林学者”培育专家。

  今年是孙剑参加工作的第16个年头,16年来她一直工作在思政教育教学一线。今年,在中国共产党百年华诞之际,她所在的思政部党总支被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。

  “身为一名思政课教师,我深感使命光荣、责任重大。”孙剑介绍,在教育教学工作中,学校依托地方红色文化资源,发挥英模引领作用,探索形成了“口述史”四融入理念下的“三环五步”思政课教学模式,引导学生寻榜样、讲榜样、学榜样、做榜样。同时利用校内的孔繁森精神与红色文化研究院、“四史”主题教育体验馆、长征路实践教学点开展实践教学,让思政课“动起来”“活起来”。

  在必修课基础上,开设了《中共党史教育》《图说国史》《聊城红色记忆》等特色选修课;编写了《追忆与传承》《孔繁森的初心可以这样讲》等红色教育读本,让红色资源成为思政课的“活教材”,帮助学生增强民族认同感与自豪感,坚定四个自信,知史爱党、知史爱国。

  学校成立了孔繁森精神与红色文化研究院,建成“四史”主题教育体验馆、长征路实践教学点,目前这“一院一馆一路”已成为学校深化红色文化研究、开展思政课实践教学的有效平台。同时,立足聊城实际,设计开发红色研学线路。在研学中挖掘英模事迹,讲好红色故事,拓宽“红色资源+”育人渠道,实现思政小课堂和社会大课堂有效结合。

  学校围绕聊城英模人物进行采访、拍摄微电影,以聊城红色故事为蓝本原创了红色系列剧目,其中,《你就是山——追寻孔繁森的足迹》五幕剧被“学习强国”平台播发,形成广泛的社会影响力。学校黄河大合唱艺术团的同学们也唱着“公仆赞”,进乡村、进社区、进企业,打造了一支新时代的“文艺轻骑兵”。

  学校与多家社区共建了“社区党校”,打造“红帆领航”宣讲品牌。每个周末,思政课教师与辅导员一起,带领学生进社区进行宣讲。将理论学习与我为群众办实事活动结合起来,引导青年学生把爱国情、强国志和报国行融入到中国特色社会主义建设实践中去。

  张红敏:扶贫先扶志,育人先育心

  嘉祥县红运留守儿童学校老师张红敏是“全国模范教师”、济宁市“五一”劳动奖章获得者、第五届嘉祥名师。

  2011年,张红敏响应党的号召,从县城到全县最薄弱的乡村学校任教。乡村从教10年来,她始终以促进乡村“学生全面发展”为己任,围绕立德树人根本任务,积极推行素质教育,用自己的行动去影响、去温暖学生,想方设法去帮助家庭困难学生。

  接手新学生,张红敏会通过各种方式全面了解学生性格特点、生活环境、生活经历等。她认为,只有对学生全面了解,才能真正做到“因材施教”。

  留守儿童更需要心理、感情上的关爱,张红敏通过开展“牵手关爱”“小手拉大手”等多种活动,让班级里的每一个孩子都能感受到集体的温暖和幸福。

  学习是学生的主要任务,张红敏在学习上严格要求,让学生养成良好的学习习惯,除了抓好所教学科,还随时关心学生其它学科的学习,确保学生在小学阶段不偏科、不掉队。

  此外,张红敏还在班里开展“艺不压身,我骄傲”活动,让学生把“爱劳动,能独立”当做骄傲的资本,作业必有家务劳动一项,从小培养学生热爱劳动、自立自强。

  对于留守儿童中家庭经济特别困难的学生,张红敏会想办法给予他们经济支助,带领学生捐款献爱心、垫付生活费、联系社会爱心组织、爱心企业去帮助孩子等,尽量让孩子在学习和生活上无后顾之忧。

  武淑静:为幼儿扣好人生的第一粒扣子

  枣庄市实验幼儿园德育主任武淑静老师是“全国模范教师”“山东省特级教师”“山东省教学能手”。

  “‘立德树人’的理念始终引领着我,去研究幼儿园德育工作的生活化、游戏化,让幼儿科学养成良好的生活品质和学习品质,让一批又一批3-6岁的孩子们健康成长。”武淑静从1998年开始在幼教一线工作,今年已经是第23年。这23年,她经历和见证了省、市学前教育事业快速发展、优质普惠资源快速增加的过程。

  “《山东省学前教育条例》的颁布实施,犹如一股春风迎面吹来,让学前教育有法可依,有章可循,为幼儿园的科学发展保驾护航。”武淑静表示,作为一名普通的幼儿教师,切实感受到了《条例》颁布带来的安全保障和幸福感。

  “近两年,枣庄市实验幼儿园招聘新教师50余人,为解决‘入园难’的问题提供了师资保障。”武淑静介绍,《条例》明确了幼儿教师享有的各项权利,提高了教师的政治地位;严格幼儿教师资格与准入制度,提高了教师的社会地位;加大政府对于学前教育的主要财政责任,提高了教师的经济地位。教师多重地位的提高,吸引了许多优秀大学毕业生竞相加入幼教队伍。

  从2011年开始,山东省已经实施了三期学前教育三年行动计划。目前,第四期学前教育三年行动计划已经启动。“学前教育行动计划从保基础、育骨干、树榜样这三个层面为幼儿教师队伍的专业化成长保驾护航。下一步,随着第四期学前教育行动计划的落地实施,我相信,我们幼儿教师队伍会越来越发展壮大,我所热爱的学前教育事业,也会为更多的家庭提供优质服务。”武淑静表示。

编辑:王浩然    责任编辑:温伟伟

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