东南大学深度应用人工智能重构教育科研生态——

当“黑板”变为涌动的数字界面

2025-05-23 09:45:53   来源:中国教育报   作者:缪志聪 孙艳
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编辑:高岚  责任编辑:温伟伟

为扎实做好心理健康教育工作,全面提升心理育人质量,5月23日,济南大学举行“阳光心理、向上青春”第二十四届大学生心理健康活动月暨5.25心理游园会。
数智时代浪潮奔涌,以大数据、人工智能、区块链等为代表的新一代信息技术,凭借其在财经数据处理、智能分析与精准决策支持等方面的卓越优势,已成为引领数字经济发展的战略性技术,并深刻激发了高校新财经人才培养的教育变革。
近日,山东财经大学计算机与人工智能学院崔超然教授团队在智能教育领域取得新进展,成功构建并实践了“知识追踪—学业画像—精准滴灌”三位一体的智能教育新范式。该成果以“技术赋能教育、数据驱动教学”为核心,深度融合人工智能技术,旨在破解传统教育模式瓶颈,为构建科学、智能、高效的现代教育体系提供了创新方案与实践路径。
今年以来,东南大学近10个类似的AI应用大模型应运而生。与此相伴,2024年东南大学全面实施“AI4SEU”行动方案,在全校催生了一场人工智能赋能人才培养的“智变风暴”:以学科再造,打破专业“孤岛”;以要素升级,给课程装上“智能芯”;以模式革命,构建“千人千面”的教与学新范式。
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