教育部发文，5大任务深化职业教育教学关键要素改革

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变，促进职业教育系统性跃升，有效实现办学能力高水平、产教融合高质量，形成职业教育高技能人才培养生态。

他们，曾是象牙塔里的学子，手握知识，怀揣梦想。如今，从都市到乡野，从实验室到田垄，他们以专业知识赋能乡村，用炽热情怀温暖一方。 近日，中央宣传部、人力资源社会保障部联合发布“最美高校毕业生”。今天，让我们继续走近这些“最美高校毕业生”，聆听他们扎根基层、挺膺担当的青春乐章。

随着数字技术加速重塑社会形态，数字素养已从个人发展的一项优势，升级为社会可持续发展的核心动力。各国纷纷将其提升至战略高度，视作教育创新与社会治理的重要支点。为应对这一趋势，经济合作与发展组织、欧盟2025年联合发布《赋能AI时代的学习者：中小学AI素养框架》草案，致力于将AI素养融入基础教育。然而，面对技术的指数级发展，传统教育体系在课程设置、教学方法和师资储备等方面都呈现出明显的适应困难，亟待探索新的应对路径。

寒假里，孩子们结束了一个学期的繁忙课业，有更多时间参加丰富多彩的科技教育活动——去科技馆、外出研学、做科普小手工、小实验……这些都可以让他们体验科技乐趣，提升科学素养。