连大学生也要“预制”后入学？几个模板能让百万数量级大学生共用？

当“预制娃”成为中小学家长们的关注焦点时，“高大衔接”也以前所未有的热度，让这个高考后的暑假重新被定义为“大学预科期”。只是，这种提前抢跑，是真的能助力学生衔接适应、为他们铺就更确定的未来？还是在制造一种更隐蔽、更持久的焦虑，甚至加倍的内卷？

2026年以来，一场跨越年龄的双向奔赴在大学校园与小学课堂之间悄然展开。这场从校园留言板开始的“跨龄对话”和书信交流，由天津大学延伸至北京大学、北京师范大学，甚至走进了湖南一所小学的课堂。

2026年是“十五五”开局之年。这个暑期，全国数百万青年学子走出校园，开启了一场特别的实践，那就是全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践。他们把课堂所学带到乡村田野，用专业本领帮基层破解现实难题；同时，不少城市也敞开大门，邀请青年学子走进产业一线，在真实项目当中锤炼本领。他们都做了什么，收获了什么？今天（8月17日）的节目，我们首先从一场电商直播说起。