科技通识课，促青年科学文化素养提升

2026-09-29 09:15:00 来源：光明日报作者：杨飒

来源：光明日报 2026-09-29 09:15:00

作者：杨飒

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编辑：高岚责任编辑：刘锬

大学图书馆不仅是藏书、读书的场所，也是承载精神、滋养成长的场域。近日，记者走进多家大学图书馆，探访在书香间展开的各种活动和故事，见证这一文化空间滋养青春成长的强劲力量。

今年1月，中国科协、教育部联合印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》，文件要求，高校应发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，加强科学教育和人文教育融合，满足不同专业、不同学习阶段学生需求，促进大学生科学文化素质提升。

当前，我国高等教育既需要更好适配经济社会发展需求，也需要实现自身高质量发展，这就要求我们对分类推进高校改革发展进行更深入的分析。为此，本版邀请专家学者，围绕此议题推出系列文章，希望能给读者带来启发。

高校盯上手机并不难理解。这几年来，大学生上课玩手机、“抬头率”低、课堂互动性差，已经是个老生常谈的问题。但问题是，把学生手机收走，解决的究竟是什么？

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