南京航空航天大学：把廉洁教育融入学生成长成才全过程

“‘老师，我们既不是官员，也不掌握权力，廉洁是不是离我们太遥远了’？记得在‘清廉人生’开课之初，不少学生向我道出困惑。如今学生们在课堂中找到了答案。”南京航空航天大学牧星学院党委副书记王宇宁说道。

近日，新修订的《博士硕士学位授予资格审核办法》（以下简称《办法》）正式印发。教育部学位管理与研究生教育司负责人就《办法》有关问题回答了记者提问。

在1545米泰山之巅，泰科师生在新年第一缕阳光里，共同感悟挑山工品格。（通讯员：崔淑涵）（中国山东网记者 孙忆宁 报道）

　“老师划定重点，考前集中背诵，考后即刻清零”，已成为不少大学生应对期末考核的“常规操作”。这背后，折射出当前大学期末考核已有一套固化的流程：以标准答案为中心，以卷面分数为终点，以知识复现为核心任务。这种流程将考核过程窄化为对确定知识的记忆与再现，不仅固化了“考前狂背、考后即忘”的应试循环，而且异化为加剧学生考前焦虑的“压力源”，与期末考核“促进学生成长”这一根本的育人目标渐行渐远。